Programma di studio

Ieri pomeriggio prima riunione alla scuola materna del Topolo.

Ci sono tutti: il sindaco, un'assessora, il don rappresentante per i salesiani e, addirittura, una discendente del padre fondatore dell'istituto stesso. 

Ullallà.

Stuoli di mamme e un nutrito gruppo di papà, oltre a svariati secondogeniti in carrozzina tranquilli e paciocconi.

Mi guardo in giro, conosco solo le mamme di due bimbi, ma il clima è gioviale e intorno vedo solo sorrisi

Ci sediamo sulle microsedie dei bimbi e la riunione ha inizio.

Partiamo con il bilancio, illustrato in dettaglio. Dopo una mezz'ora buona apprendo che le uscite superano di gran lunga le entrate e che sarà necessario organizzare una qualche iniziativa per sopperire al disavanzo.

Ok, questa era la cattiva notizia e la buona?

La buona è che l'orario (7:30 - 17:30) è confermato e, se qualcuno ha esigenze diverse se ne può parlare e le maestre, con una piccola cifra in più, sono disposte ad allungare ulteriormente l'orario di uscita.

Addirittura.

A me sembravano già tante 10 ore al giorno, ma qualche mamma polemica si lamenta sostenendo che nelle scuole statali l'orario è più lungo.

La guardo. Vorrei chiederle quali scuole conosce, visto che quelle normali se possibile fanno un orario molto più ristretto.

Ma tant'è. Sono appena arrivata, non conosco nessuno, vengo dalla città... me ne sto zitta nel mio cantuccio.

Poi un'altra buona notizia: la cuoca è confermata. Standing ovation degli astanti! A quanto pare la ragazza cucina che è una meraviglia, buon per il Topolo, che è un'ottima forchetta.

E poi il programma di studio (programma di studio? Alla materna???)

Per questo anno è previsto un percorso artistico abbastanza articolato: un libro di testo basato sulle stagioni verrà spiegato con l'ausilio dei quadri di Van Gogh, Renoir e Leonardo, più alcune visite alle biblioteche locali, più il supporto di un liutaio della zona che provvederà alla formazione musicale.

Sono basita.

In più, ci saranno delle rappresentazioni teatrali per aiutare i bimbi a rappresentare dal vivo le stagioni e i quadri studiati.

Addirittura.

Naturalmente prevarrà l'aspetto ludico e semplice della faccenda.

Naturalmente.

Guardo con attenzione le maestre che ho di fronte e vedo due ragazze della mia età (giovanissime, quindi) con le guance imporporate per le emozione e la voglia di cominciare, oltre che di trasmettere ai bambini quello che sanno e hanno in mente per loro.

Che meraviglia!

Se penso al mio asilo, dove il massimo dell'evento era la coroncina di carta ritagliata per carnevale!

Sono veramente contenta, scommetto che al Topolo piacerà tutto questo, prima o poi.

Oggi, dopo le 3 ore mattutine, sono andata a riprenderlo.

Ancora sognante, dopo quello che ho sentito ieri sera, incautamente ho domandato:

- "Allora topolino, ti piace la scuola?"

- "No."

Appunto.